В рамках реализации проектной деятельности на уровне начального общего образования в 2024-2025 учебном году 21 января 2025 года проходила аттестация учащихся 4-ых классов.
Для обучающихся данной возрастной категории предусмотрена защита проектной задачи, над которой дети работают в группах на протяжении 100 минут. За данный промежуток времени дети должны продемонстрировать следующие качества:
- Уметь ставить задачу, чтобы она стала понятна
- Уметь видеть конечный результат
- Уметь распределять роли в группе
- Уметь выполнять задания по алгоритму
- Уметь планировать свои действия для достижения конечной цели
- Уметь контролировать свои эмоции и поддерживать дисциплину в группе
- Уметь работать аккуратно, поддерживая порядок на столе
- Уметь оценивать свою работу
- Уметь взять на себя ответственность
- Уметь работать в группе
По результатам аттестации:
Вывод: самые высокие показатели сформированности умений: ставить задачу, видеть конечный результат, выполнять задания по алгоритму. Самые низкие показатели – это умение проводить самооценку и поддержание дисциплины в группе (самоконтроль).
Рекомендации:
Учителям начальных классов использовать в системе в урочной и внеурочной деятельности групповые формы работы.
При проведении оценочной деятельности применять такой вид оценочной деятельности как самооценка (рефлексия).
Использовать на различных этапах уроков элементы проектной задачи.
Самооценка обучающихся по результатам защиты проектной задачи:
Самым сложным заданием ученики признали задачу по нахождению самого короткого пути, указанного на карте – 75% обучающихся
Самым легким заданием – загадки (82%)
Самым интересным заданием – пазл из стихотворения (72%)
Самым веселым заданием – разукрашивать и собирать открытку (84%).
Фотографии
